汉字很有意思。例如，日月为“明”，吾心为“悟”。有人问我，“明”了多少？“悟”得如何？在三个反差极大的社会生活了78年，并无新见，只是在奋斗或挣扎的实践后，悟明了一点哲理。
中国传统的优秀文化重视整体思维，西方近代科学思维，重视分析。治学上，我受益于系统论和逻辑学：后者包括形式逻辑和辩证逻辑，它们可以帮助我努力做到概念明确而不僵化，判断恰当而不绝对，推理正确；运用前者的理论和系统，有助于从整体上建立模型、进行优化和评价。
在发展学术上，我很赞赏类比交叉；交叉地带正是控制论创始人之一维纳所指的“最大收获的领域”。《易·乾》论述了学与问；《论语·为政》提到学与思；《中庸》总结为“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这是我治学的座右铭。
毛主席的《矛盾论》，亚里斯多德的“四因论”等，都论述了事物变化的内因和外因。我的经历使我初步认识到：知识分子在事业上若有成就，在给定的知识“结构”的前提下，使用“环境”对于人才的“才能”起了决定作用；知识分子既要调整自己的知识结构，又要正确对待环境：适应，改变，利用，学习，保护，这正是材料学者对材料性能的思路。
